Studiu in domeniul educatiei si familiei: cauze ale abandonului scolar in mediul rural

Printre cele mai frecvente cauze ce stau la baza abandonului scolar in mediul rural din Romania sunt problemele in familie si lipsurile materiale, potrivit Studiului-diagnostic privind situatia abandonului scolar si parasirea timpurie a scolii in mediul rural, cercetare calitativa realizata in 42 de comunitati rurale in care abandonul scolar are o incidenta ridicata, selectate din judetele: Braila, Buzau, Calarasi, Harghita, Neamt, Prahova si Suceava.

Dificultatile din cadrul familiei, fie ca e vorba de apartenenta la o familie dezorganizata, lipsa de educatie a parintilor, neglijenta acestora, lipsa unui loc de munca sau consumul excesiv de alcool, au un impact important asupra parcursului scolar al unui copil. Acesta are tendinta de a urmari modelele din familie si de a neglija propria educatie, considerand-o ca fiind neimportanta.

Lipsa posibilitatilor financiare se resfrange asupra copiilor in doua moduri diferite: fie copiii nu pot merge la scoala din cauza neputintei parintilor de a le cumpara haine, rechizite sau pentru a plati transportul, fie sunt nevoiti sa contribuie la intretinerea familiei, ceea ce nu le mai permite sa aloce timp invataturii. De asemenea, fetele sunt cele mai afectate in cadrul familiilor cu multi copii, avand resposabilitatea de a avea grija de fratii mai mici sau de a se ocupa de gospodari, in timp ce parintii sunt la munca.

In cazul copiilor de etnie roma, cu precadere, dificultatile de adaptare si cele referitoare la stapanirea limbii romane sunt motivatiile aflate in spatele abandonului scolar.

O alta categorie aparte este reprezentata de copiii cu cerinte educative speciale. De multe ori, pentru acestia fie nu exista in scoala resursele materiale sau umane necesare educarii lor, fie parintii nu doresc obtinerea unui certificat medical care sa ateste faptul ca acestia au cerinte educative speciale, considerandu-l stigmatizant si, astfel, nu exista conditiile formale pentru adaptarea curriculum-ului sau pentru crearea serviciilor de care ar avea nevoie acesti copii.

Studiul a fost elaborat in cadrul proiectului Parte de Carte, proiect cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 si derulat de Fundatia Soros Romania.

Sursa: Fundatia Soros